digitalna ločnica

Zadnje objave

A propos ob 15h: Videolectures.net – zametki globalne univerze

Ustvarjalci portala Videolectures.net so pred dnevi dobili izjemno priznanje: Organizacija Združenih narodov in UNESCO sta jim podelila nagrado World Summit Award za najboljši produkt na področju kreativnih in inovativnih e-vsebin v zadnjem desetletju. Portal, ki ga skupaj upravljata Inštitut Jožef Štefan in fundacija Knowledge 4 All Foundation, je namenjen predvsem odpravljanju digitalne ločnice. A po pogovoru z Mitjo Jermolom in Davorjem Orličem, ki sta bila gosta današnje oddaje A propos ob 15h je jasno, da so nagrada in več kot 12.000 predavanj z vseh področij, ki jih ta hip ponuja portal, zgolj začetek nečesa izjemno velikega. Nadaljujte z branjem →

Objavljeno pod oznako: , , , , , ,

Golobič: Status študenta bo mogoč ne glede na starost

Minister za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo Gregor Golobič je ob današnjem obisku Festivala za tretje življensko obdobje napovedal korenite spremembe visokošolskega študija. Na ministrstvu namreč predlagajo, da bi bil vsak državljan, ne glede na starost, ob prvem vpisu prve stopnje bolonjskega visokošolskega študija, upravičen do statusa študenta in s tem povezanih pravic, ob določenih pogojih pa tudi do študija na drugi bolonjski stopnji. Več o razlogih za takšen predlog, prednostih, ki jih ima za starejše, pa tudi o tem, kako široka je digitalna ločnica izveste s klikom na videoposnetek. Nadaljujte z branjem →

Objavljeno pod oznako: , , , , , ,

Digitalna ločnica za starejše ne sme biti ovira

Ob koncu prvega dne letošnjega devetega Festivala za tretje življenjsko obdobje smo pred kamero Radia KAOS povabili tudi ministra za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo Gregorja Golobiča. Vprašanje o računalniškem opismenjevanju starejših je na začetku 21. stoletja že kar malo preveč klišejsko, zato smo pogovor zastavili nekoliko drugače: z vprašanjem, kako nevarno je za starejše, da se znajdejo na napačni strani digitalne ločnice Nadaljujte z branjem →

Objavljeno pod oznako: , , , , , ,